TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: Ngữ văn - Lớp 7
Năm học 2012-2013
(Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA
1. Về kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì II theo ba nội dung: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
2. Về kĩ năng: - Biết bám sát vào yêu cầu của đề ra, yêu cầu vận dụng lý thuyết đã học vào bài viết của mình, sửa lại những chỗ chưa đạt.
- Rèn luyện kĩ nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm qua bài viết của mình.
3. Về thái độ: Có ý thức tự chữa lỗi sai trong quá trình tạo lập văn bản.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức tự luận.
- Cách thức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trong thời gian 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ
- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình Ngữ văn 7 học sinh đã được học ở học kì II.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề.
- Xác định khung ma trận.
* Khung ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Văn học Việt Nam
- Truyện
- HS nêu được ý nghĩa khái quát của văn bản đã học





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%



Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%

Tiếng Việt:
- Câu chủ động, câu bị động


- HS nắm được KN câu chủ động, câu bị động.


- Đặt được câu chủ động và chuyển đổi thành câu bị động





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%


Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%


- Phép liệt kê

- Xác định được phép liệt kê trong đoạn văn







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%



Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%

Tập làm văn
Tạo lập văn bản nghị luận
- HS nắm được đặc điểm bài văn nghị luận giải thích
- Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ, Tại sao phải yêu thương giúp đỡ lẫn nhau ...
- HS vận dụng viết bài văn nghị luận đảm bảo bố cục ba phần, luận điểm rõ ràng, luận cứ hợp lí, lập luận chặt chẽ có sức thuyết phục,
- Diễn đạt lưu loát, dùng từ chính xác, luận điểm rõ ràng, từ ngữ chuyển đoạn hợp lí.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:
S.điểm: 0,5
Tỉ lệ: 0,5%
Số câu:
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:
S.điểm: 0,5
Tỉ lệ: 0,5%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%

T. số câu
T. số điểm
Tỉ lệ %
4,5
45%
3
30 %
2
20 %
0,5
5%
4
10
100%

 IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
























TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: Ngữ văn - Lớp 7
Năm học 2012-2013
(Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)

Họ và tên: ……………………………………………………………….. - Lớp: ………..


Họ tên và chữ ký người coi kiểm tra:

………………………………………………………………
………………………………………………………………

Họ tên và chữ ký người chấm:

………………………………………………………………
………………………………………………………………



Điểm
Lời phê của giáo viên








(Học sinh làm bài trực tiếp vào giấy kiểm tra nay)
Đề 1

Câu